A „Bezhin Meadow” mű szerepel a közismert „Vadász megjegyzései” című történetsorban, amelyet 1847-ben adtak először a Sovremennik folyóiratban. Turgenev új fényben megmutatta a paraszt birtokát, és arra kényszerítette az olvasókat, hogy önként gondolkodjanak ezen hétköznapi emberek sorsáról. Maga a ciklus neve részletesen feltárja az azt alkotó művek tartalmát, ám mindegyik szemantikai terhelése külön figyelmet érdemel.
A teremtés története
A "Vadász jegyzeteinek" elkészítésének ösztönzője Turgenev számára volt, aki ismerte az V. G. Belinsky irodalomkritikát. Igen Szergejevicset inspirálta erre a munkára, amely később az olvasók bevonásának kiindulópontjává vált a parasztok életébe és életmódjába.
A nyarat a faluban töltve maga Turgenev mélyebben behatolt a hétköznapi emberek életébe, megfigyelt és jegyzeteket készített. Különösen a „Bezhini rét” a szerző szavaival feltárja a paraszt gyermekek személyiségét, karakterét és gondolkodását.
Először, Turgenev, aki minden szabad idejét a parasztokkal és gyermekeikkel folytatott beszélgetésre fordította, az út mentén megfigyelési tervezetet készített, időszakonként számos módosítást és kiegészítést tett. És 1851-ben a történet elkészült és teljes mértékben megjelenik a Sovremennik-ben.
Műfaj, irány
A „Vadász megjegyzései” sorozat történetek gyűjteménye, és ennek a műnek a műfaja egy olyan történet, amelynek narratív jellege az irodalmi meghatározás szerint egy adott epizódot fed fel.
Úgy tűnik, hogy I. S. Turgenev a realizmus élénk képviselője a 19. századi irodalomban. „Bezhin Meadow” történetében azonban nyomon követhető a romantika jegyzete. A főszereplők érzései elválaszthatatlanul kapcsolódnak a természet leírásához, folyamatosan visszhangzik. Ráadásul néhány természeti jelenségnek világos tündérmeseti következményei vannak, talán mítoszokon alapulnak, ám az olvasás közben a légkör zavaró nyomása van. Ezt a feltételt az író emlékeinek bemutatása határolja. Ezt fejezi ki a főszereplők megjelenésének leírása. Így a költészet jellemzői megjelennek a történetben.
Lényeg
Az elbeszélést a szerző nevében folytatják, és ezt mondják: a narrátor, kutyájával vadászva, elveszett az erdőben. Sötét előtt sétálva egy szakadékban találta magát, amely alatt síkságot látott. Ezeken a helyeken Bezhin-rétnek hívták. Az éjszaka homályán keresztül a vadász sok embert észlelte a tábortűz körül. Lemenvén hozzájuk, rájöttem, hogy különböző korú paraszt fiúk, összesen öt. A srácok éjjel őrizték a legelõ lovak állományát. A szerző arra kérte, hogy töltsön velük éjszakát a szántóföldön, mondván, hogy elveszett. A fiúk eleinte óvatosak voltak az éjszakai vendégektől, de egy kicsit beszélgettek vele, aztán a tűz mellett ültek és egy darabig csendben voltak. Két nagy kutya volt velük.
A szerző feküdt egy bokor alatt, kissé távolabb a gyermekektől, és amíg elaludt, figyelte őket. A fiúk felváltva mesélték egymásnak a régi falusi meséket és legendákat, érzelmileg megosztották tapasztalataikat a témában. Néhány történet ajkából meglehetősen félelmetesnek és baljósítónak hangzott. És egyikük szavai, hogy mindenki életében előre meghatározták, és senki sem fogja megtenni a sorsát, egy nehéz teherbe lógott a meleg éjszakai levegőben, arra kényszerítve a hősöket, hogy egy ideig csendben maradjanak és gondolkodjanak.
A srácok elképesztő történeteket meséltek egymásnak a brownie-ről, a goblinról és a vízről, emlékeztetve néhányuk tragikus fináléját. Ennek eredményeként az egyik fiú szomorú kimenetelű volt: ugyanabban az évben meghalt, és egy ló esett le. Erről a szerzőtől tudunk megtudni, amikor egy éjszakánként már véletlenül elhagyta a dolgot, reggel búcsút mondott ennek a fickónak. Többet írtunk a telekről összefoglalás, leírják a történet fő eseményeit.
A főszereplők és jellemzőik
A szerző felváltva bemutatja az olvasókat a fiúkkal, mindenkinek nevet adva. Tehát öt közülük volt: Fedya, Pavel, Ilja, Kostya és Vanya.
- Fedya a legidősebbnek látszott, körülbelül tizennégy éves. A megjelenés és a magatartás jellemzői szerint az elbeszélő azt sugallja, hogy a fiú gazdag családból származik, és az éjszakát a szántóföldön tölti szórakozás céljából. Fed-ben az ember magabiztosságot és vágyat érez, hogy idősebbként viselkedjen a többi fiúval.
- Egy másik fiú Pavlush, eredete szempontjából pontosan ellentétes az előzővel. Rosszul öltözött, de azonnal felidézi a szerző együttérzését. Pavel volt a felelős az edénylevesért, jól ismerte a folyami halakat és az égbolt csillagokat. Ezenkívül a fiú nagyon bátornak bizonyult: nem fél, csak éjjel futott az erdő mélyébe egy ragadozó vadállatért. Visszatérve azt mondta, hogy a folyó felé hajolva meghallotta a vízember felhívását. De mivel nem volt babona természeténél fogva, Paul azt mondta, hogy fatalista, csak a sorsba hisz. Az olvasók a történet végén megtudják szomorú és hirtelen halálát.
- IlyaPaulhoz képest gyáva volt. Megijedt egy barátja mese egy vízemberről. Körülbelül tizenkét éves. A szerző úgy határozza meg, mint egy ügyes parasztfiút, szorgalmas és szorosan hisz minden népi jelben.
- Kostya, egy körülbelül tíz éves fiú, rosszul öltözött, elgondolkodó és ugyanakkor szomorú megjelenésű. A szerző pillantásával mérlegelte néhány gondolatának kifejezésére való vágyát, de úgy tűnt, hogy a fiú nem talált szavakat kifejezésükhöz, ezért szomorú volt.
- A hétéves fiatalok közül a legfiatalabb a legcsendesebb. Vania. Csak alkalmanként felemelte a fejét, és egy szőnyeg alatt fodrosodott. A szerző nem írja le megjelenését, hanem a fiú egyéb fontos jellemzőiről számol be. Vanya figyelmes, álmodozó, érzékeny és érzelmi. Ez nyilvánvalóvá válik a csodálatáról a csillagos éjszakai égboltra és általában a természetre.
Turgenev izgatottan írta le a fiúkat, csodálva a kedvüket, a kemény munkát, a kitartást a korai gyermekkorból és a körülöttük lévő világról kialakult pillantást.
Témák és kérdések
- A történet fő témája - A természet témája, valamint az emberekkel való egység. A szerző különös figyelmet fordít azoknak a helyeknek a természetének leírására, ahol események zajlanak, sok fényes és hangos epitetet felhasználva. A természet hangsúlyozza hősei érzelmeit és érzéseit, felfedi őket. Az ember és a környezet harmóniájában látja Turgenev minden élet alapját, a gyermekekben pedig a jövőt. Az író hangsúlyozza, hogy milyen fontos gyermekkorban a munka iránti szeretet ápolása a gyermekekben, a szomszéd iránti szeretet, és beszéli a csapatmunka és a kölcsönös segítségnyújtás fontosságáról. Mindezt a természet tiszteletének hátterében.
- Külön sort lehet kiemelni a népi hiedelmek témájael fogja venni és a gonosz szellemeket. A szerző hangsúlyozza, hogy a természetfelfogások mennyire határozottan tükrözik a falusiak gondolatait. A gyakorlatilag hajlamos Pavlush azonban az általános háttérrel szembesül. Annak ellenére, hogy egyértelműen hallotta egy önálló vízember hangját, a fiú magabiztosan kijelentette, hogy fatalistának tartja magát.
- Az ember és a természet harmonikus kölcsönhatása szintén a „Bezhin-rét” történet problémája. Kiemelheti a gyermek lelke, a gyermek pszichológiája és a világkép problémáját is. A szerző megpróbálta ösztönözni az olvasókat, hogy szeretettel és gyengédséggel kössenek kapcsolatot a paraszt gyermekekkel, és Pál példáján gondolkodjanak jövőbeli sorsukról. Öt gyermek képein keresztül Turgenev megmutatta, milyen finoman egyszerű paraszti fiúk érzik magukat a természettel, gondosan kezelik az ajándékait, mennyire gazdag szellemi világuk.
Az alapvető ötlet
A szerző nem nyilvánvalóan a parasztbirtokot tárgyalja, amely a legszorgalmasabb, becsületes és nyitott iránti érdeklõdést váltja ki a hétköznapi emberek iránt. Rámutat arra, hogy nem kevesebb tiszteletet érdemelnek, mint a lakosság más rétegeinek hívei. A tiszteletnek és a szeretetnek valójában nem az eredet alapján kell partnerei lennie az életben, hanem az érdem ajándékaként ez a történet jelentése.
Nagyon sok időt töltenek parasztokkal és gyermekeikkel, Turgenev meggyőződött arról, hogy milyen szorgalmasak és szorgalmasak az emberek, már kora kora óta hozzászoktak a munkához és a feladataik ellátásához, milyen lelkes és mély emberek válhatnak némelyiknek. A szerző megpróbálta ezt az ötletet továbbadni az olvasóknak.
A történet fő gondolata az író üzenete az életért való felelősségvállalásról és a homály hiányáról. Valójában, a paraszti élet nehézségei ellenére, ez az öt gyermek találta örömét. Az, hogy egy lócsorda egyik napról a másikra vezetett számukra, egyfajta kaland volt. A gonosz szellemek beszéde összehozta a fiúkat, megakadályozva számukra a fáradtság gondolkodását. És számukra a munka legfontosabb jutalma az anya természetéből fakadó lehetőség.
Mit tanít?
A történet a szeretet és a természet iránti tisztelet érzésének megteremtését, valamint annak megértésének és megóvásának képességét tanítja. Ennek egyik fontos szempontja, hogy a természet maga kiegyenlíti az embereket, nem osztja őket osztályokra. Az emberek iránti tiszteletteljes hozzáállás kialakítása a kulcs a boldog és harmonikus élethez. Sőt, teljes értékű lehet és alapvető anyagi javak nélkül. Ennek a gondolatnak a elfogadására a szerző rámutat annak fontosságára, hogy megszerezze a szépséget és az örömöt a kis dolgokban. Ez a következtetés vonható le a könyv elolvasása alapján.
A történet erkölcsi szempontjából az is, hogy a természet és a munka összehozza az embereket, és gazdagabbá teszi belső világunkat. A hősök még mindig meglehetősen gyermekek, de már olyan komoly témákat tárgyalnak, mint a sors. Ez azt jelenti, hogy az ember teljes fejlődéséhez elegendő a felelős munka és a szépség megértésének képessége a természettel való kommunikáción keresztül.
