Az orosz nyelvű vizsga előkészítéséhez szükséges szövegekben gyakran felmerültek az oktatással kapcsolatos problémák. Összevontuk őket ebben a munkában, és az egyes problémás kérdések irodalmi érveit választottuk. A könyvekből származó összes példát táblázat formátumban lehet letölteni (link a cikk végén).

A gyermekkor szerepe a személyiség kialakulásában

1. A regényben egyértelműen tükröződik a gyermekkor problémája és annak szerepe az ember személyiségének kialakulásában I. A. Goncharova "Oblomov". Ilya Ilyich Oblomov gyermekkoráról olvasva megértjük, miért viselkedik ez a hős felnőttkorban. Nemzetiségi Oblomovkájában mindenki csak azt tette, amit evett és feküdt, született birtokában minden nyugodt lustaságot lélegzett. Anya kicsi Ilyushát védte, gyengéd virágként nőtt fel. Így Ilja Oblomov tétlen, teljesen életképtelen emberré nőtte ki magát, aki még egyedül sem tudott öltözni.
2. A gyermekkori időszak jelentőségét az ember személyiségének kialakulásában mutatjuk be "Dead Souls" N.V. Gogol. Az olvasó fokozatosan felismeri Pavel Ivanovics Chichikov munkáját. És a kép nyilvánosságra hozatalának egyfajta befejezése a hős gyermekkorának és fiatalságának a leírása. Az apa megtanítja a fiút, hogy takarítson meg egy fillért sem, hogy tegye a főnököket. Fiatal Paul hallgatja az apját és végrehajtja az utasításokat. Cicsikov, akit gyermekkori sok előnye megfosztott, minden eszközzel arra törekszik, hogy utolérje és mindent megszerezzen az életből. A karakter gyermekkorában találja meg kalandos természetének gyökereit.

Az apák és a gyermekek problémája

1. Új generáció lehet a nemzedékek közötti kapcsolatok problémájának feltárása I. S. Turgenev "Apák és fiai". Arkadi Kirsanov és Evgeny Bazarov „gyermekek” táborát alkotják, szemben velük a Kirsanov testvérekkel (Nikolai és Pavel), akik „atyák” táborát képviselik. Bazarov új ifjúsági hangulatot, nihilizmust hordoz. Az idős emberek, különösen Pavel Petrovich Kirsanov, nem értik a tagadás gondolatait. A fő probléma az, hogy a szereplők nem akarják megérteni egymást. És ez a generációk legfontosabb konfliktusa: képtelenség és hajlandóság elfogadni és meghallgatni egymást.
2. A generációközi kapcsolatok témája a drámában tragikusan feltáródik. N. L. Ostrovszkij "Vihar". A vaddisznó régóta a házában mindenkit akaratának alárendelte, sőt még nem is veszi észre, hogy gyermekei szenvednek. Barbara lánya már régóta megtanulta hazudni és képmutatót játszani; a Kabanikh házában adaptálta magát az élethez. Tikhon el akarja menekülni a háztól, ahol anyja uralkodik. Az anya és a gyermekek között nincs megértés és tisztelet. Különböző harci táborokban vannak, csak a "gyerekek" küzdelme nem kerül felszínre. A barbár lázadás kettős életében: anyjának mond valamit, gondolkodik és megcsinálja a másikat. Tikhon úgy dönt, hogy Katerina öngyilkossága után elmondja a szavát, és addig a pillanatig megpróbálja elhagyni a fojtogató házat. Az „atyák” és a „gyermekek” konfliktusa mindkét oldal szenvedést eredményez.

Családi probléma

1. NEKEM. Saltykov-Shchedrin "Lord Golovlev" regényében élénken megmutatta, hogy a családon belüli nevelés sajátosságai hogyan befolyásolják a már érett gyermekek jövőbeli életét. Arina Petrovna Golovleva egy anya, gyűlöletre és kedvencre osztja a gyerekeket, beceneveket ad nekik, amelyek végül helyettesítik a nevüket. A gyermekek kézről szájra élnek, bár a birtok meglehetősen gazdag. Arina Petrovna egyik gyermeke sem nőtt fel ilyen körülmények között, mint tisztességes ember: Stepan, a legidősebb fia, vagyont keresett és negyven éves korában visszatért Golovlyovóba, Anna lánya huszárral elmenekült, aki hamarosan eltűnt, két gyermekes lányt hagyva, Pavel italt, Porfiry (Júdás) kegyetlen, apró emberként nő fel. Senki sem vált boldoggá, mivel gyermekkor óta nem volt boldogság és szerelem.
2. Francia író Francois Moriak a "Majom" regényben megmutatja, hogy a családon belüli erőszakos kapcsolatok hogyan befolyásolhatják a gyermek életét és világképét. A hősnő gyűlöli a férjét, ezt az érzést átadja gyermekének, mert nem teljesített reményei vannak. Kis Guillau, akit anyja „majomnak” hív, állandó botrányok, tantrumok és kegyetlenség légkörében nő fel. Megérti, mi akadályozza meg az anyját; itt nincs rá szüksége. És a gyermek öngyilkosságot követ el. A de Serne arisztokratikus család családja nem érdekelte a fiút, ő volt „vita csontja”, a konfliktus oka, ezért a történet vége ilyen tragikus.

Helyes és rossz nevelés

1. L. N. Tolsztoj epikus regényében "Háború és béke" több családot vonz. Az egyik példa a Rostov családnak tekinthető. Rostov anyja a jóság és az igazságosság érzetét hozza fel a gyermekekben. Tisztességes emberektől nőnek fel, akik készen állnak a zenekarra, az önfeláldozásra. A Kuragin családban teljesen más értékeket fektettek be az utódok oktatásába, ezért Helen és Anatole egyaránt erkölcstelenek a felső világban. Tehát Helene csak a pénzéért feleségül veszi Pierre-t. Tehát az, hogy milyen értékeket fektetnek be a gyermekek nevelésébe, attól függ, milyen embereken nőnek fel.
2. A regényben "Kapitány lánya" A.S. Puskin az apa gyermekének, Pjotr ​​Grinevnek hagyja örökbe, hogy fiatalon megõrizze a becsületet. Ezek a szavak útmutatóvá válnak Péter számára. Apja e fő szövetsége szerint minden lépését ellenőrzi. Ezért ad nyúl báránybőr kabátot egy idegennek, nem térdel Pugacsov előtt, végéig hűséges maradva önmagához, amelyért a lázadó tiszteletben tartja Grinevot, életbenhagyva. Tehát a megfelelő oktatásnak köszönhetően a hős képes volt erkölcsi és tisztességes ember maradni a szörnyű parasztlázadás idején.

A szülői felelősség problémája a gyermekek sorsáért

1. DI. Fonvizin a "Undergrowth" komédia megmutatta, hogy maguk a szülők miként táplálnak hülye, tudatlan, elkényeztetett gyermekeket ingatlanjaikban. Mitrofanushka hozzászokott ahhoz, hogy az életben minden körülötte forog: mind a caftan a legjobb, mind a tanárokat úgy választották meg, hogy ne fáradjanak a gyermekre, és a kívánt menyasszonyra. Prostakova úrnőm csak akkor ismeri fel nevelési hibáját, amikor a munka végén született Mitrofanushka azt mondta: „Igen, szabadulj meg, anyám, hogyan kényszerítettek ...”.
2. MINT. Griboedov a „Jaj a bűnből” című darabban Molchalin példáján bemutatja, hogy a szülők szövetségei hogyan tükröződnek az ember karakterében. Apja mindenhol megtanította Molchalin-t profitszerzésre, és a fia, miután megtanulta a szülõk tanácsát, pragmatikus, ravasz emberként lép életbe. Csendben elviseli Famusov gondatlanságát, szerelmes szerepet játszik lányában, Sophia-ban, és mindezt egy cél - a karrierépítés - kedvéért. A szerző bemutatja, hogy ezek az emberek okból jelennek meg, természetük gyermekkorban alakul ki a szülők szigorú irányítása alatt.

Nézd meg a videót: Learn to do Python Encoding, Decoding (November 2024).