A záró esszé előkészítése során a legfontosabb dolog az érvek személyes bankjának kialakítása, amely segít a legbonyolultabb téma feltárásában is. A Literaguru csapata, amely több mint egy éve irodalmi példákat készít, segíteni fog ebben a kérdésben. A választás kiegészítéseként írja be a hozzá fűzendő megjegyzéseket, és kifejezetten az Ön számára írjuk meg a megfelelő érvet.

I. S. Turgenev, „Apák és fiai”

1. I. Turgenev „Apák és fiúk” című regényében a hősök a barikád másik oldalán vannak, mert különféle nemzedékek képviselői. Konfliktusuk úgy tűnik, hogy a kék háttérből fakad, de mögötte vannak olyan súlyos okok, amelyeket több mint egy évszázad óta éreznek. Az apa és a gyermek minden alkalommal, minden évszázadban veszekednek, és nem találnak közös nyelvet. Tehát a könyvben: Eugene és Pavel Petrovich első látásra nem tetszett egymásnak. A ház tulajdonosa még csak sem kezet sem fogott, a vendég durva és gúnyosan bevezette okiratát egy furcsa kolostorba. Az arisztokrata egy ragadozót látott egy raznoshchitsa-ban rosszindulatú és arrogáns felfelé, és a tudós és az orvos az alapjáratú úriembert értéktelen és üres embernek tartotta. És mindez azért, mert az idők változnak, és az apák nem tudnak alkalmazkodni a változásokhoz, és a gyermekek nem akarják tanulni tapasztalataikból az önbizalom miatt. Pavel Petrovich sokat taníthatott Jevgenyij Vasziljevicsnek, nevezetesen a tapintatra, az önmegtartóztatásra és a modorra. De Bazarov bevezetheti az idősödőket az átalakulás új világába. De mindkét generáció nem érti és hallja meg egymást, és ennek a konfliktusnak az oka az apák és a gyermekek kompromisszumok nélküli és kategorikus jellege.
2. I. Turgenev „Apák és fiúk” című regényében felfedik néhány okot, amelyek magyarázzák sok gyermek vonakodását az idősebbek tapasztalatainak átvételére. Anna személyes történetéből megtudjuk, hogy apjuk tönkretette értelmetlen és túlzott szemétládakat. Ennek eredményeként a férfi sorsára hagyta a gyerekeket, mert abban az időben a nők nem tudtak dolgozni, és tőke nélkül nem hozhattak házasságot házasságként. Felelőtlenségével kihúzta a jövőt. Mialatt Odintsova valójában eladta magát, és nem szeretett ember feleségévé vált. Ezt tette, hogy gondoskodjon a húgáról. Természetesen ezt követően jelentősen gyengül a gyermekek apjukba vetett bizalma, és már nem akarnak tőlük semmit tanulni. Így az idősebb generáció néha diszkriminálja magát az leszármazottaknak, ezért megszakítják a múlt és a jövő közötti történelmi kapcsolatokat.

Gogol N. V., „Holt lelkek”

• N. Gogol versében a "Holt lelkek" a főhős gyermekkoráról szól. Apja radikálisan befolyásolta világképét. Kis Pavlush megtanulta tőle a legszigorúbb megtakarításokat, és a pénz fontosságát is megtanulta már korán. A „Vigyázz egy centre” végrendeletre, amelyre egész életében emlékezett. A férfi azt is megtanította a fiának, hogy tetszik a főnököknek, csak a gazdagokkal barátságoskodjon, és mindennél jobban értékelje a "fillért", mert ő egyedül nem fog eladni, és nem fog becsapni. A fiú nyilvánvalóan szerette volna az apját, és az iskolában vállalkozni kezdett, és ugyanabban a helyen gátlástalanságot szerzett, ami lehetővé tette számára, hogy a jövőben súlyos csalásokkal járjon. Tehát a nem megfelelő nevelés sajnálatos eredményhez vezetett: Cicsikov csalókká és csalókká vált, akik soha nem találtak igazán közeli embereket.
• N. Gogol "Halott lelkek" versében a Plyushkin család tragédiájáról beszélnek. Jó és vendégszerető feleségének halála után a családfő őrült lett. Örök és szorgalmas házigazdától kezdve kegyetlen merkantillássá vált. A gyanúja és a kapzsisága gyermekeket kezdett hatni. A legidõsebb lánya elmenekült otthonától, az apja átkozta, de aztán megbocsátott neki, amikor unokáit hozta hozzá. Ugyanakkor határozottan megtagadta a segítséget neki és gyermekeinek, bár a kamrái készletekkel tele voltak. Fia sorsa még tragikusabb volt. Amikor az egyenruháért pénzt kért, és a hadseregbe települt, az öreg dühösen átokot küldött neki. A fiatalember kártyás adósságokba került, de apja még akkor sem gondolta, hogy segíti a fiát, bár a fiatalember becstelen volt. A földbirtokos legfiatalabb lánya meghalt, és vele maradt a házban. Nem meglepő, hogy Plyushkin egyedül vegetált, mert ő maga eloszlatta gyermekeit, és a szolgák felét is éhezte. Így a szülők nem mindig veszítik el a gyermekek támogatását a fiatalabb generáció önzősége miatt. Időnként ők maguk válnak a szerencsétlenség bűnösévé.

A. Puskin, „állomásvezető”

• A szülőkkel szembeni hálátlanság mindig tragédia, mind az atyák, mind a gyermekek számára, csak az, hogy nem mindenki veszi észre időben az ember sorsára gyakorolt ​​káros hatását. Ilyen példát A. Puškin írt a „Station Warden” könyvben. Dunya boldogan élt apjával és vezetett szerény háztartásukba, amíg újabb vendég jött hozzájuk. Minszk kapitányát azonnal megdöbbent a hősnő szépsége. Kék szemű szőke kacér modorú és csinos arccal. A férfi hirtelen megbetegedett és néhány napig a házban volt a házvezetővel, és Sámson lánya egyszerűen vigyázott rá. Apja nem gyanította semmit, és elengedte a lányát a templomba, ahová a kapitány hozta. A lány azonban soha nem tért haza. A fővárosba ment, hogy jobb életet keressen, és tisztviselőnővé vált. Vyrin természetesen nyaralást kért, hogy megtalálják a lányt és vigyék vissza. Azonban hideg fogadtatás várt rá. Minsky nem akarta megadni Dunyát, és apja szemében elvesztette az eszmét. Sámsont kiszorították az ajtón. Elvesztette a reményét, ivott magát, és hamarosan a vágyakozásból meghalt. Néhány évvel később Madam Minska zokogott a sírján. Később rájött, milyen tisztességtelen a szerető apjával szemben.
• A. Puškin az "Station Warden" könyvben példát írt le, amelyből arra következtethetünk, hogy a megfelelő oktatás a legfontosabb tudomány, amelyet minden szülőnek el kell sajátítania. Vyrin Sámson nagyon kényeztette a lányát, mindig bízott benne, bár fiatal éveiben kacér és mozdulatlan volt. Szabadon kommunikált a vendégekkel, az elbeszélő még csókot is megengedett. Ezért az olvasót nem lepte meg az a tény, hogy a kapitány nélkül ment az apja figyelmeztetése nélkül. Mindez a helytelen nevelés hibájából származott, mivel Vyrinnek nem volt ellenőrzése a vendég és Duni közötti beszélgetések felett, nem beszélt vele arról a veszélyről, hogy a férfiak felajánlják a lelkes lányoknak menekülést otthonukból. Természetesen a lány nem tudott ellenállni a fényűző élet ékesszóló ígéreteinek, mert tapasztalatlan és túl fiatal volt. Ha az apa több időt szentelne nevelésére, ha nagyobb ellenőrzést gyakorolna a lánya felett, akkor a tragédia valószínűleg nem történt volna meg. Ezért nagyon fontos, hogy ne csak a gyermekeket vigyázzuk, hanem a felelősségtudatot, a lelkiismeretüket és az integritást is.

A. Puskin, Dubrovsky

• A. Puškin a "Dubrovsky" könyvben az apák és gyermekek konfliktusát írta le, amely mindkét fél számára tragikusan végződött. Troekurov úgy döntött, hogy jövedelmezően feleségül veszi a lányát a gazdag Vereisky-hez, aki szintén a közelben lakott. Nem zavarta azonban, hogy ez a házasság nem volt egyenlő: Masha fiatal lány volt, és vőlegénye öreg. Természetesen a hősnő apja lábához rohant imádsággal, hogy enyhítse őt a gyűlölt tehertől. Beleszeretett Dubrovskyba és feleségévé akart lenni. Kirill Petrovich azonban nem szentimentális atyáktól származott, és egyszerűen otthon lezárta a lányát, az esküvőre várva. Majd Masha levelet küldött Vereiskynek, hogy felszólítsák a társaság megszüntetésére, de ez csak felgyorsította a pár esküvőjére való felkészülést. Vladimir nem tudott az átütemezésről, és későn érkezett meg, a hősnő már feleségül volt, és megtagadta, hogy vele menjen. Tehát az apa a saját lányát a teljes gyászos életre ítélte egy nem szeretett ember karjaiban. Nem valószínű, hogy valaha is megbocsát neki, a családi kapcsolatok örökre tönkremennek. Erre vezet a generációk ellentéte, ha nem időben állítják le.
• A. Puškin a "Dubrovsky" könyvben példát adott arra, hogy az apa és a fiú hogyan értik meg egymást, ha őszinték és nemesek. Vlagyimir szerette szüleit és első hívásakor Kistenevkába érkezett. Mindkét hős nagyon hasonló: büszke, bátor és alapelv. Az idősebb Dubrovsky nem hordozta a sértést és meghalt, de méltósággal megvédte függetlenségét egy gazdag szomszédotól. Egyedül nem volt kedves a mindenható Troyekurov ellen, de lépést tartott vele, mintha nem lenne különbség közöttük. Vladimir is ugyanúgy nőtt. Nem próbálta megkérdezni az ellenséget, hogy vonuljon vissza, nem kérdezett, és nem könyörögött, bár ezek a területek voltak az egyetlen tulajdonától. A hős elűzte Troekurovot, majd leégett szülőháza, amelyet egy szomszéd vette át. Nem kétséges, hogy további cselekedeteit édesapja teljesen igazolja, büszke lesz a fiára. Ezért nem értek egyet azzal, hogy az apáknak és a gyermekeknek minden bizonnyal háborúban kell lenniük, vagy nem kell közös nyelvet találniuk. Ez nem mindenki örök konfliktusa mindenkivel, hanem különleges esetek, amelyeket könnyű megoldani, ha akarod.

I. A. Goncharov, „Oblomov”

• Az apák nagyrészt meghatározzák gyermekeik sorsát, mert felelősek az utódok világképét alkotó nevelésért. Jó példát írt Goncharov I. az Oblomov regényben. A főszereplő lusta és tétlen emberré vált, akinek nincs kilátása, mert a család a gyermekkorától erre szorította. Oblomovkában a tulajdonosok egyike sem tett semmit. Reggel mindenki evett, ivott teát, aztán aludt és evett újra, estig pedig feküdt le, amíg az ételek újra nem borítják. Ez a létezés elcsábította az eredetileg aktív és kíváncsi fiút. Egyszerűen nem tudott viselkedni másképp, amikor a városba költözött. A napok óta táplált és tétlen zsákmány szokása Oblomov elméjében ideális maradt, amelyet mindenben keresett, és Agafya Pshenitsyna házában talált. Sorsát a szülei határozták meg, akik a kezdetektől fogva elrontották és elrontották a gyermeket.
• A gyermekek jövője nagyban az apák múltjától függ, akik az ő leszármazottaikba fektettek, amit akartak. Például I. Goncharov az "Oblomov" regényben példát adott a fiatalabb generáció helyes oktatására. A Stolz Sr. nem elrontotta a fiát, de törődik az oktatásával. Otthon megkapta az élethez szükséges összes készséget. Ifjúkorában Andrei pénz nélkül és apja mecénása nélkül ment el egy nagyvárost meghódítani. Az öreg bölcsen indokolta, hogy a fiatalembernek meg kell vágnia a saját útját. Ez a kemény tudomány fegyelmezte és motiválta a hősöt. Sikeres vállalkozóvá vált, aki mindent egyedül ért el. Hasznos tulajdonságokat fejlesztett ki: megtakarítási és tárgyalási képességeket, udvariasság és óvatosság, hatékonyság és kemény munka. Barátjától, Oblomovtól eltérően, Stolz felismerte lehetőségeit és továbblépte. A megfelelő oktatás nyilvánvalóan felhőtlenvé teheti a gyermek jövőjét.

A. Griboedov, „Jaj a szellemtől”

• Sajnos az apák rossz befolyása káros a gyermekekre. Griboedov, „Jaj a bölcsességből” című komédiajában Famusov maga is hamis értékeket vall, és ráveszi a lányát. Véleménye szerint a vőlegénye csak bunkó, de csak gazdag és ígéretes. Nem zavarja azt is, hogy a sógornő csak a rang megszerzése érdekében morgolódik és fegyelmezetlen lesz. Apja ellenzi az oktatást, tehát Sophia csak regények olvasásával elégedett volt. Természetesen a lány nevelésének ilyen rangsorolása fontos szerepet játszott a gonosz hajlamának kialakulásában. Nyugodtan megtéveszti apját, és találkozik Molchalin-lal, szégyentelenül hazudik a vendégek számára, és Chatsky-t vádolva vádolja. A hősnő nem lát semmi rosszat hazugságban, mert az apja sem elítéli a képmutatást. Üdvözli mindazt, ami az embert a sikerhez vezet, és lánya leckét tanult: bármilyen módon elérheti a sajátját. Így adják át az apák bűneit a gyermekeknek.
• Az érett emberek természetesen tapasztalt és tekintélyesek, de nem mindig helyesek. Bizonyítékokat találhatunk A. Griboedov „Jaj bűnből” című darabjában. Az apák nemzedéke a konzervativizmust támogatja, és oldalára vonzza azokat a fiatalokat, akik nem vitatkoznak, hanem alkalmazkodnak az idősekhez, hogy magas rangot szerezzenek. Például Famusov nem ismeri el az oktatás szükségességét, és támogatja a jobbágyság fenntartását. Megegyezik a gonoszsággal: képmutatás, karrierizmus, kegyetlenség a móka kedvéért. Barin még a szépségét sem veszi szégyenteljesnek a lányának. Ő maga csak a közvélemény miatt aggódik, és ezért felkiált a fináléban: „Istenem, mit fog mondani Marya Alekseevna hercegnő!” Maga a botrány semmi, a legfontosabb az, hogy mit gondolnak az emberek rólad. Egy ilyen világkép semmilyen módon nem nevezhető helyesnek, mert megőrzi az antikvitás minden hiányosságát, és nem fogadja el a pozitív frissítéseket.

A. N. Ostrovsky, Vihar

• Az Ostrovszkij A. „Vihar” című darabjában a generációs konfliktus aggodalomra ad okot. Kabanikha és Dikoy az ifjúságot szélsõségekbe viszi: Katerina elmúlik, Varia elmenekül otthonról, Tikhon anyját bűncselekménnyel vádolja, Boris pedig megtagadja a szeretetét, attól tartva, hogy biztonság nélkül marad. Az apák és a gyermekek közötti konfliktus ilyen szörnyű következményei valójában megfosztották Kalinovt a fényes jövőtől, mivel egyszerűen senki nem teheti meg. Egyenlőtlen küzdelemben a gyors halálra ítéltetett nyomatot, és senki sem védi az új értékeket és iránymutatásokat. Az idősebb generáció despotizmusukkal és konzervativizmusukkal stagnálásra ítélte a várost. Ezért Kalinovban megfigyeljük a középkor tudatlanságának, társadalmi rétegződésének és büszkeségének dominanciáját. Nyilvánvaló, hogy az „atyáknak” nem mindig igazuk van, mert az idővel értékrendük elavulttá válik, és olyan frissítésekre van szükség, amelyeket csak egy új generáció hozhat.
• Miért nem találnak apák és gyermekek kölcsönös megértést? A helyzet az, hogy eltérő körülmények között fejlesztettek ki, tehát nem célja, hogy teljes mértékben megértsék egymást. Például A. Ostrovsky „Vihar” című darabjában a fiatal generáció jelentősen különbözik az idősebbetől. Ha Kabanikha és Wild a patriarchális kereskedők képmutató atmoszférájában nőttek fel, akkor a fiatalok egy olyan világban nőnek fel, ahol a "házépítés" alternatívája van. Előtte Kuligin a vándorlók tudatlan sztereotípiáit szemlélteti, és Katerina, aki nemes iskoláztatásban részesült, magasztos beszédeket mond a szabadságról. Természetesen Barbara és Tikhon egy ilyen környezetben másképp viselkednek, mint őseik. Egy új idő küszöbén, amikor egy férfi nem sérti meg a nők jogait, amikor az emberek megértik, hogy Ilja próféta nem lovagol át a mennyben. De az atyák nem állnak készen arra, hogy egyszerűen feladják a hatalmat. Megvédik ártatlanságukat, félve felismerni, hogy legyőzték magukat. Szent módon védik azt, amit hisznek. Ezért a konfliktus elkerülhetetlen. Egyik fél sem érti a másikot, mert köztük az idő mélysége volt.

F. M. Dostojevszkij, „Bűn és büntetés”

• Az apák hibáitól a gyermekek szenvednek leginkább. Például Sonya Marmeladova Dostojevszkij „Bűncselekmény és büntetés” című regényében kénytelen feláldozni magát, hogy táplálja családját. Apja sok gyermekével egy özvegy feleségül vette, hogy segítsen neki gyermekeket kiszolgálni, és lemosta és elvesztette munkáját. A Marmeladovok természetesen rettenetesen éheztek, minden fillér a kocsmába ment. Mivel nem volt képes ellenállni mostohaanyájának panaszainak és halálának, a hősnő elment a testületbe. Csak az szégyenteljes kézműves hozta meg az élethez szükséges pénzt. Időközben az apa egyáltalán nem bűnbánatot tett a gonoszsággal. Folytatta az ivást, és csak sajnálta magát, és elmondta a kocsmában lévő embereknek a szerencsétlen sorsáról. A szégyen árán szerzett pénz egy része a család apja alkoholizmusának ösztönzésére fordult. Tehát az atyák bűnei súlyos terhet rónak a gyermekek törékeny vállára, és hihetetlenül nehéz nekik elkezdeni életútjukat más emberek hibáinak kijavításával.

• Nem minden gyermek hasonlít a szüleire, vannak kivételek a szabály alól. Például Sonya Marmeladova Dostojevszkij „Bűncselekmény és büntetés” című regényéből jelentősen különbözik nyomorult apjától.Míg a Marmeladov Sr. csak önmagát bánja, és csak azért, hogy kielégítse alkoholos pusztító szenvedélyét, lánya elképzelhetetlen áldozatok árán megmenti a családot az éhségtől, és idegen nőt és más gyermekeket táplál. De nem veszi tudomásul, hogy milyen keményen él a kocsmákban. A lány a foglalkozása során azt akarja, hogy ne süllyedjen az ellenkező medencébe. Ő megőrizte a lélek tisztaságát, nem számít. Apja azonban összetört az élet nehézségeinek támadása alatt. Így a gyermekek nem mindig szüleik másolatai. Az új generáció kijavíthatja a régi hibáit, és sokkal jobbá válhat.

Nézd meg a videót: Heti Hetes viccek (December 2024).